看到魔都妈妈的分享，才发现数学从“迷糊”到“开窍”，是有方法的，孩子掌握了方法，数学很容易得到提升。
提到数学，大部分人的感觉是高深难懂、 需要天赋 ，其实一开始就错了，父母千万不要这样对孩子说，会抹杀了孩子学习数学的兴趣，而数学的学习一定是从兴趣到思维模式的。
[心]数学从“迷糊”到“开窍”提升攻略：
?1、千万不要害怕数学，一定要让孩子把数学和生活实际联系起来。
小学阶段兴趣很重要，但是在学校因为老师有教学任务，很难做到针对性启发，这就需要父母从小启蒙，数学本来就是解决实际问题的，数学问题就产生在生活中，所以孩子学习数学一定要和生活联系起来，这样能激发孩子的学习兴趣。
比如上街买东西要用到加减、重量，屋里长方形、正方形等图形，时间、温度……，都是可以在生活中接触到的概念。父母带孩子去超市时可以让孩子看物品的价格、重量等。
?2、数学思维的建立，一定要教会孩子做题常画图。
孩子懂了数学概念，要学会运用，才能牢固掌握，这就需要做题，但是不要盲目刷题，数学做题真的不在多，而在精，一题多解非常重要，拓宽孩子的思路。
数学思维方式非常依赖画图，小学遇到的很多题，凭空很难想象，但是借助图形很容易解决。特别是应用题，看到不会，就画图，画图的过程就是在梳理思路，很容易就决绝了。
我家孩子做数学附加题、奥数题我都是教他的画图方法，图一画，问题基本就解决了。比如，年龄问题，植树，剪绳问题等，不建议死记公式，孩子不知道为什么，题型稍微一变，就不会了，知道了过程，为什么，怎么变都会。
小学高年级及中学，还要学会对概念分类整理，做题熟练运用概念和公式，找出思维漏洞，梳理错题，记在错题本上，以备复习用。
我们发现，对数学感兴趣，并且思维能力强的孩子，数学都很好。
[心]除了上面分享的方法，还可以借助《数学简史》来培养孩子的数学兴趣，提升孩子的数学思维能力。让孩子“开窍”喜欢上数学。
《数学简史》就像一把钥匙?，能够帮孩子打开通往数学之门。这本书的优点：
?1、有趣，能让孩子感受数学的趣味，爱上数学。
比如开篇，作者就提出一个问题，“动物对算术了解多少呢？兔子不会列算式，可是鸭妈妈能清楚记住有几只小鸭”，这样吸引孩子去读，在有趣好玩的故事中，弄懂数学概念。
“数学与生活”、“游戏中的数学”等让孩子对数学的印象改变，趣味中爱上数学，学好数学。
?2、培养孩子的数学思维，帮助孩子“开窍”。
这本书，介绍从古至今不同领域的数学家和数学史上的大事件，让孩子在脑海中形成数学知识网络，打通孩子的数学思维，真正“开窍”。
?3、每个章节对应新课标数学知识点53个，课外拓展49个知识点，带孩子认识更广阔的世界。
比如书中用讲故事、举事例、画图等方式把“认识时间、分数的意义，面积计算”等每个知识点都解释得清清楚楚，让孩子轻松掌握数学概念的同时，拓宽了知识面，不鸡血也能让孩子爱上数学。
孩子弄清楚了数学的底层逻辑，数学成绩好了，初高中后物理、化学、生物等都不会差。
相信孩子看过之后，会对数学产生浓厚兴趣，提升数学思维，突然“开窍”，数学成绩突飞猛进。
